על אודות
על אודות תפס"ן
תפס"ן היא תחנה לבני הנוער אשר בחיפושיהם אחר חיים עם תשוקה, מוצאים עצמם נושרים מן המוסדות שהועידה להם חברת המבוגרים: בתי הספר, פנימיות, תנועות נוער, צבא...
הנשירה מתרחשת בנפש או בגוף; בלימוד או בעשייה; מבית ההורים, מבית הספר, מחברת המבוגרים או מחברת העמיתים, והיא יכולה להגיע עד כדי אובדן החיים. המורים וההורים הינם הראשונים לשאת בנטל האשמה והמועקה של זה שנושר, כעדות לכישלון המשותף למבוגר ולנער/ה.
התחנה הפסיכואנליטית קמה עבור הנער, ההורים, ובית הספר. עבור הנער שנושר ולא רואה לאן, עבור ההורים שלא יודעים ממה הוא נושר ועבור בית הספר שלא פנוי "לצאת מאיזה מקום ולתפוס אותו". לכל נער דרכו הייחודית לנשור ולכן נדרש ידע מיוחד לגלות אותה. ידע שעליו התחנה קמה.
בשדה הנוער יש דבר מה שכבר לא עובד עם השיח הקיים ויש לחתור לאפשרות שייווצר יום אחד שיח שיקרא 'הכאב של הנוער' אותו נושאים המבוגרים והנוער גם יחד- לכן התחנה ערוכה לפניות של בני נוער, כמו גם של הורים ואנשי חינוך.
תפס"ן נוסד כעמותה ללא כוונות רווח על ידי אנשי חינוך, משפט, פסיכולוגים, עובדים סוציאליים, אמנות, רפואה, עם ניסיון בעבודה עם בני נוער בקליניקה ובמוסדות החינוך.
בצוות המטפלים כולם שותפים לגישה המבוססת על הפרקטיקה הפסיכואנליטית ועל הידע שנצבר במוסדות דומים בארצות אחרות.
הנחות הייסוד הייחודיות לתפס"ן:
-
"נשירה" הינו השם שהוענק לתופעה מרכזית במסלול חייהם של בני הנוער הקרויים "מתבגרים". היא מתייחסת לכאבים הכרוכים בהשתלבות בני הנעורים במוסדות (מבחינה פיסית, אינטלקטואלית, או חברתית). בישראל מדובר בעיקר בבית הספר ובצבא.
-
על אף שבהיבט הביורוקרטי מוגדרת הנשירה כתופעה שלילית, היא ביסודה פונקציה נפשית, המניחה שכל הישג מותנה בעזיבה, אובדן, פרידה - נשירה ממצב שקדם.
-
כפונקציה נפשית, הנשירה חיונית לכך שהצעיר יצליח להתמקם במישור החברתי שלא במחיר של אבדן גמור של תשוקה משלו לחיים.
-
על בית הספר להיות ערוך כראוי לנשירה, בהיותה מענה אותנטי וחיוני של כל נער לתביעה המוסדית.
-
המשימה מוטלת בעיקרה על המורה, בהיותו זה אשר נועד "לתפוס" את תשומת לבם של בני הנעורים שנמסרו לידיו על ידי ההורים וחוק המדינה.
הפעולה של תפס"ן
-
תחנה כלינית לפניות של בני נוער והורים.
-
יצירת שיתופי פעולה עם מוסדות חינוך, רווחה, רפואה, חברה ואחרים שעניינם בני-נוער.
-
קריאה ליוזמות של אנשי מקצוע ובני נוער סביב סוגיות הקשורות לאי-הנחת של המתבגר לנוכח תופעות ההתמכרות, האלימות בין המינים, עבריינות, התאבדות – כביטויים קיצוניים של נשירה שכשלה – כמו גם סביב שאלות הנוגעות לתופעות שונות בחייהם של בני הנוער בחברה: בתרבות, באמנות, בתקשורת, בפוליטיקה, וכדומה.
-
העברת תוכנית הכשרה: "הכליניקא הפסיכואנליטית של המתבגר" במטרה להכשיר אנשי מיקצוע נוספים בידע שנוצר מפעולת תפס"ן.
-
הכשרה של מתמחים בעבודה עם נוער בפסיכולוגיה, חינוך, קרימינולוגיה, עבודה סוציאלית ופסיכיאטריה, תוך יצירת קשר עם המוסדות האקדמיים.
-
הפצה של ידע באמצעות ימי עיון, פורומים, סמינרים, הוצאה לאור של כתב-עת אלקטרוני 'זמן תפס"ן', הוצאת מחברות וספרים, אתר תפס"ן, אתר פרגמא.
-
תפיסת הפעולה בכללותה נשענת על האוריינטציה הפסיכואנליטית הלאקאניאנית, אשר משמשת כמצפן להמצאות וליצירת מפגשים עם בני-נוער ועם פרופסיות אחרות.
צוות העמותה
הועד המנהל גבריאל דהאן (יו"ר ומייסד העמותה) | רות בנג'ו | תום מרגלית | אורטל דהן
חברי ועדת הביקורת ורד ניצני | רשף כץ
חברי העמותה
ורה אלעד | *PA חבר ב-GIEP-NLS**; מוסיקאית, מטפלת באמצעות הבעה ויצירה (מוסיקה ותנועה); בי"ח אברבנאל/מרפאות רמת-חן, מדריכה (י.ה.ת., מתי"א תל אביב, אוניברסיטת חיפה) |
אורטל דהן | עובדת סוציאלית קלינית MsW |
יהונתן דהן | פסיכולוג קליני, MA |
גבריאל דהאן | AP *, חבר ב- NLS**, מורה ברשת הלאקאניאנית, פסיכולוג קליני, MA gabidahan19@gmail.com
מיכל הרמן | BEd בהוראת מחול, כוריאוגרפית, רקדנית, מייסדת "גופיה" מסלול הכשרה לפרפורמנס לנוער | michalhermand@gmail.com
ליטל וסרמן | מייסדת ומנהלת מוזות – בית ספר תיכון לאמנויות, עובדת סוציאלית קלינית, MsW |
ליאת זיו | פסיכולוגית קלינית, MA, מדריכה |
רויטל יצחקי | AP, עובדת סוציאלית BA |
רשף כץ | תואר שני במגמת פסיכולוגיה רפואית, מכללת תל אביב-יפו |
דניאל מאיר |MA במערכות מידע ובנקאות, מבקר מערכות מידע מוסמך (mayerdani@gmail.com | (CISA
תום מרגלית | דוקטורנט באוניברסיטת תל אביב, מוזיקאי | tommargalit@gmail.com
ורד ניצני | מייסדת ומנהלת מוזות-בית ספר תיכון לאמנויות, פסיכותרפיסטית באוריינטציה פסיכואנליטית לילדים ונוער | vered@muzot.co.il
מוניב סבית | מורה במשרד החינוך, בית הספר היסודי כפר ראמה | פסיכולוגיה והוראה B.A
שירלי גבאי | עובדת סוציאלית קלינית MsW |
דיטה סלמן | יועצת ומנהלת פרויקטים חינוכיים, ספרות וחינוך, ditasalman1@gmail.com | MA
טלי עדן | תואר שני בעבודה סוציאלית - MSW , פסיכותרפיסטית בגישה דינאמית; מנהלת אגף תמיכה ושילוב - מינהל לשילוב חברתי, עיריית ראשון לציון | talieden@gmail.com
אפרת קפלן | עו"ד ומגשרת, LLM בתחום יישוב סכסוכים | יו״ר ועדות סטטוטוריות | חוקרת באוניברסיטת חיפה – השלמה לדוקטורט : יישוב סכסוכים והפסיכואנליזה | kaplanefrat@gmail.com
פרופ' רות רונן | ראש בית הספר לפילוסופיה, בלשנות ולימודי מדע, באוניברסיטת תל אביב. עוסקת במחשבה פסיכואנליטית ופילוסופיה של אמנות | rronen@tauex.tau.ac.il
רות בנג'ו | מורה לספרות, קולג' דה פרר יפו, כותבת ומתרגמת | MA בצרפתית ובספרות | ruth@bengio.biz
טל שברו | תואר שני בעבודה סוציאלית, מדריכה בפסיכותרפיה, עוסקת בפסיכואנליזה ובפסיכותרפיה | shverota@zahav.net.il
זהבה יוריה | תואר שני בספרות, תואר שני באומנות, תואר ראשון בפילוסופיה ומתמטיקה- אונ' תל אביב, מורה | zehava18@gmail.com
לאונור אלטשולר ליברמן | פסיכולוגית, ארגנטינה; DESS פסיכולוגיה קלינית ופסיכופתולוגיה, צרפת; פסיכולוגית חינוכית מומחית מדריכה, ישראל | Leonoraltschuler@gmail.com
חלי גוילי | MA בספרות אנגלית ובביבליותרפיה | ביבליותרפיסטית, חטיבה-תיכון בית אקשטיין כפר מל"ל | rachelgw01@gmail.com
קרולין שורק |MA בפילוסופיה ובפסיכואנליזה (צרפת), מורה לפילוסופיה בביה"ס קולג' דה -פרר יפו, לומדת פסיכותרפיה | caroline_chemoil@yahoo.fr
אסף מנור | מרצה ומורה למתמטיקה, MA בפילוסופיה, נושא התיזה: הממשי הוא מתמטי. עוסק בקשר שבין פסיכואנליזה ומתימטיקה | contact@AssafManor.co.il
תמר לינדר חג'ג' | בימאית, תסריטאית, מוזיקאית ומורה לקולנוע ודרמה, בוגרת בית הספר סם שפיגל לקולנוע, BEd בהוראת הקולנוע, MA בבימוי תיאטרון, אוניברסיטת תל אביב | metotela@gmail.com
תכלת בראון | סטודנטית לתואר שני בפסיכולוגיה קלינית |
חברי כבוד
ד"ר אלכסנדר סטבנס - הרפרנט הקליני של תפס"ן, Dr. Alexandre Stevens | פסיכיאטר, פסיכואנליטיקאי, מורה, סגן נשיא ב- NLS וחבר ב-ECF | מייסד Le Courtil – מוסד לבני נוער.
ד"ר שרה אביטבול | פסיכולוגית קלינית/פסיכואנליטיקאית | sarahabitbol5@gmail.com
פרופ' ראסל גריג, Prof. Russell Grigg | פסיכואנליטיקאי, פרופסור לפילוסופיה, מתרגם.
ד"ר ג'רארד עמיאל, Dr. Gérard Amiel |
Psychiatrist and psychoanalyst | Former assistant of the University Hospital and Head of clinic of Universities | Graduated in philosophy | Former president of ALI (International Lacanian Association)
מקרא
*PA - עוסק בפרקטיקה פסיכואנליטית
AME – אנליטיקאי חבר באסכולה הלאקאניאנית
** GIEP – החברה הישראלית לפסיכואנליזה באסכולה הלאקאניאנית החדשה
NLS - האסכולה הלאקאניאנית החדשה